文秘杂烩网高精尖专业写手为您量身定做稿件
文秘杂烩网当前热点
文秘杂烩网 → 经验材料学习材料 → 如何打造成功的课堂
我要在此栏目发表文章
文秘杂烩网高精尖专业写手为您量身定做稿件   专业代写服务,欢迎咨询:13182443908
 
如何打造成功的课堂
来源:文秘网 时间:2009/9/8 21:47:01 作者:yqygr

专业代写服务,欢迎咨询:18921708787 专业代写服务,欢迎咨询:18921708787

如何打造成功的课堂
已经教了几节拼音,按照既定的教学设计实施下来,总的感受是累。

累在反反复复的机械提醒

57个懵懂的孩子挤在一间教室,本身就是一种挑战。每次走进教室,这些家伙总是吵翻了天,有的甚至还呆在教室外面游荡,见到我这个威严的老师,居然还不买帐,依然我行我素。幸好,已经在心里对自己说过若干次,一年级,不着急,慢慢来!发现问题,解决问题,这就行了,控制情绪,不发火。于是,每次上课第一件事不是新授,而是课堂常规的不断复制。接着,还要检查课前的准备工作。尽管预备课,就已经提出这样的要求,可每次能够做到的不会超过十个。一桌一桌地检查提醒。低年级,习惯养成很重要。

—— 反思:课堂常规的混乱导致了自身教学太累。不是老师没有讲,关键在于教师讲了多少学生听了多少。我们无法要求一年级学生太多,讲了是你的义务,孩子听了接受了实施了,才是你的责任。对于一片空白的孩子,我还常惯于用高年级的思维看待问题,

解释问题,解决问题。很多时候,自认为到位了,可在孩子的意识中,也许还是一片黑暗,什么都没有留下。再追问,孩子为什么没有留下印象?是我语言风格过于成人化,是我的言说语气太过僵硬,还是激励的措施缺失,根本没有引起孩子的注意?其实,对于这三个问题,自己并不是没有注意。语言尽量浅显易懂,说话开始半蹲,而且配合了手势,只要没有别的老师在,我也放开了男子汉的架势,力求变得和蔼可亲。可为什么事实依然如此?想到马老师曾经说,一个成功的低年级老师,只要往孩子面前一站,一句话,一个动作,就能立刻拎住所有的孩子。看看自己,离这步甚远啊!能拎住孩子的老师,不是一副空壳的面具,不是一部发音机器,展现在孩子面前的应该是一个圆润贯通的综合体。我机械的模仿还只在形,而不在神。

累在高耗低能的无谓呐喊

成功的课堂,我觉得自己是个军师,运筹帷幄之中,决胜千里之外。那份从容,那份淡定,那份儒雅,有时曾让我迷恋。可现在的课堂,我只是个提着教鞭骂街的泼妇(夸张了点)。面对一帮什么都不懂的孩子,我只能用束手无策与气急败坏来形容。任你恐吓诈骗,都无济于事。

——反思:课堂组织的混乱是导致太累的重要因素。心态决定一切。心乱了,什么都乱了。现在最需要提升的就是低年级组织教学的能力。纵看这几节课,其实在这些方面并没有花什么心思。备课也只是备内容,至于实施的方式与效果,就没有了这样的意识。就像一个人,光有血肉,没有骨架,是难以站立起来的。在什么都不会的情况下,传统的做法值得借鉴,小红花,五角星,发起来。要尝试,尝试老的,才会创造新的。

大力水手,也有疲惫的时候啊!

请到百度搜索 如何打造成功的课堂 相关文章

严正声明:其他网站转摘本站原创文章须经本站同意授权,违者必究!如在本站发现有侵犯到作者版权的资料,请与我们联系,我们将确认处理。

 
文秘网欢迎您!

在线QQ:800002959 电子信箱:1282198843@qq.com 文秘杂烩网


苏ICP备16022183号