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关于数学课堂语言的一些思考
来源:文秘网 时间:2010/10/6 7:00:01 作者:yangmishu

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    笔者曾经听过这样两节数学课,在其中的一堂课中,老师请一位同学朗读一道应用题的题目,该同学站起来以后,读的声音很低,并且整个完整的一段文字从她嘴里出来,却变成了很艰难地挤出来的一个个单独的字,让听课的我心里也很是吃力。http://www.rrrwm.com 
    而在另外一堂课里,学习的内容是“角的认识”。在这堂课中,我觉得师生的语言是那样的生动流畅,真让人心旷神怡。课的开始,老师说,小朋友们,今天老师要带大家认识一个新的朋友——角,新朋友来了,小朋友们准备怎么和它打个招呼呀?所有的孩子想了想,不一会儿,就有一些孩子举手发言,“角,你好!”,接着一连好几个同学都是重复着相同的话。老师就问,小朋友们就只能说这句话吗?忽然,又有学生喊道:“角,你早!”。顿时,整个课堂便活跃了起来,孩子们的热情更足了,更多的富有想象力的语言从他们欢呼的小嘴巴中蜂拥而出,“角,我们来一起玩玩吧!”“角,见到你,我非常高兴!”……
    我以为,我们的数学老师不能仅仅局限地......

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