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中医院青年教师深入企业行动考核方案
来源:文秘网 时间:2012/3/10 8:27:09 作者:yangmishu

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结合本校实际,特制订本办法。


一、考核目的


认真做好考核工作,是为了为了将青年教师深入企业行动落到实处,切实发挥高校科技智力资源优势,推进产学研合作,锻炼和培养青年教师的创新精神和实践能力,全面检查本次行动的工作实绩,总结成绩和经验,找出问题和不足,以利于后续工作的开展.


二、     考核的对象、分类


1、   考核的对象是:由学校申报、经省教育厅审核,批准立项的 “湖北高校青年教师深入企业行动计划项目”人员。


2、   考核分类:


1)    学校中期检查:计划项目执行至中期,由学校科学技术处会同相关院系负责人到所深入的企业进行中期检查;


2) &

nbsp;  学校结题验收:计划项目到期后,由学校会同相关部门组织计划项目结题验收;


3)    院系阶段检查:自下达“深入企业行动”启动通知之日起至学校中期检查
、结题验收的两个阶段中,由“深入企业”人员所在院系到对应的企业中,对项目人员进行每阶段不少于一次的阶段检查。

 


三、     考核内容及等次


1、          考核内容:


考核的具体内容由“深入企业”人员所在院系根据专业特点、目标企业的性质以及“深入企业”活动项目申请书拟定,具体内容应当包含以下四个方面:


1)   调研相关企业和行业的科技人才要求:


调研相关企业和行业的科技人才需求。做好生产实文秘杂烩网专业代写QQ800002959电话13182443908技术、新产品信息以及国内外市场动态,掌握相关技术领域的发展态势和资源分布,协助企业制度技术发展战略,做好企业人才需求调研,为学校培养企业急需的创新人才提供信息。


2)开展科技成果转化:


参与技术研发和生产经营管理等活动。针对一些关键、核心技术问题,积极联系学校科技力量与企业发展联合攻关;开展科技、经营管理、投融资服务等方面知识培训,帮助企业提高技术研发能力和经营管理水平。


3)发挥好桥梁和纽带作用:


根据企业需求和发展战略,努力促成企业与高校的有效对接和联合,建立产学研合作长效机制,组建产学研战略联盟,合作共建工程(技术)研究中心、检测服务中心、产学研结合示范基地等以及学生实习、实训基地等,开展人才联合培养。


4)    是否遵守工作纪律


              i.      在企业工作期间,应严格遵守国家法律法规和企业的各项管理规章制度,因窃取企业机密或他人劳动成果等所引起的纠纷及责任等,均由本人承担,学校不承担任何责任。


              ii.      在企业工作期间,因病、因事不能坚持工作,时间超过一周者,须向所在企业和院、系请假并报科学技术处、人事处备案,否则以旷工论处。


             iii.      在企业工作期间,无论因何种理由需终止工作,均应提前一个月向学校提出书面申请,未经批准,不得终止。


           iv.      在企业从事工程实践工作期间,须开展实质性的具体工作,不得擅自更改计划内容,不得从事与申请计划内容无关的个人或其他活动。
    2、考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。


四、     考核程序


1、   个人阶段总结不少于两份,由个人根据现阶段工作进行总结,并在阶段检查前上交所在院系。所在院系根据实际工作情况、考核内容、项目计划任务、工作职责进行阶段检查后出具阶段检查意见,并拟定阶段考核等次。


2、   “深入企业”调研报告、中期总结各一份:由个人根据对所深入的企业生产实践中的科技需求、新工艺、新技术、新产品信息以及国内外市场动态,相关技术领域的发展态势和资源分布进行调研形成调研报告,并对中期工作进行总结,在中期检查前上交所在院系。由学校科学技术处、人事处会同人员所在院系、企业部门负责人根据实际工作情况、考核内容、项目计划任务、工作职责进行阶段检查后出具中期检查意见,并拟定中期考核等次。


3、   结题报告一份:计划项目结束时,由个人对项目工作进行总结,并在结题验收前上交所在院系。由学校科学技术处、人事处会同人员所在院系、企业部门负责人根据实际工作情况、考核内容、项目计划任务、工作职责进行结题验收,出具结题验收意见,并拟定考核等次。


4、   结题验收完成后,由学校科学技术组织开展“深入企业项目先进工作者”评选工作,按照项目人数的10%评选出“先进工作者”并进行表彰,“先进工作者”在申报高级职称时,给予适当倾斜。


五、本办法自2011年4月1日起施行。

 

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