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师徒结对仪式上的演讲稿——寻找理想,圆梦人生
来源:文秘网 时间:2012/7/5 16:12:28 作者:棒打如春

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    苏霍姆林斯基说:人的生命只有一次,度过一生,要在世上留下自己的贡献。教师中有一部分人的状态是“不求有功,但求无过”,工作中往往缺乏激情,难有作为。但更多的人,像在座的各位,更渴望得到展示才华和能力的舞台,实现自我的价值,丰富自己的人生。

    让我们做充满激情胸怀理想的教师。

    我们在做一件事情的时候一定要明白自己的目标是什么,因为盲目做事就会像捡了一堆乱砖头而不知道干什么一样,永远无法盖成漂亮的房子。人要会做梦,教师一定要有自己的梦想。这梦想,这为自己设置的一个个阶段目标会让我们不断增强自我意识,不断地进行自我挑战。理想让我们认准方向、少走弯路,激情让我们事半功倍、乐在其中。也许有些目标虽然最终仍无法实现,但至少他们曾经激励支撑了我们一段生活,这就值得祝贺!

   

; 师徒结对不仅是一种责任和义务,而是包含着学校对促进教师专业发展的殷切希望。学校制定并实施的校级荣誉称号评选管理办法就是为我们树立了目标。希望大家对照“办法”要求,以舍我其谁的使命感敢为人先、勇立潮头,以时不我待的紧迫感满怀激情、挑战自我。祝愿大家早日成为师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学方面有影响力的骨干教师。

    让我们做善于学习勤于积累的教师

    如果木匠仅有造房子的梦想,而没有捡拾砖头,梦想能实现吗?我们要实现自己的梦想,也要善于捡砖头,勤于拾石头。当然砖头也不是一天两天就能捡够的,要成就心中的梦想,我们要有足够的耐心、细心和恒心。得过且过会让日子显得短暂而单薄,不懈努力就会让人生显得厚实而丰富。生命之路足够漫长,我们一定有足够的时间把建造心中理想大厦的砖头慢慢攒起来。

    “破茧化蝶、砺炼重生”需要学习和提升。今天我们举行的师徒结对活动,不只是在搭建一种平台,更是在构建一种团队。在这个团队里对师傅和徒弟都提出了明确的职责。目的就是激励师傅和徒弟不断用勤奋和坚守来铸就成功。

    在这个团队里,我们要求师傅从备课、上课、作业的布置和批改、撰写教学论文等方面对徒弟加以指导和帮助;在这个团队里,我们要求徒弟不仅要主动向师傅求教,更要善于吸收新知识,了解、掌握新的教育信息理论,与师傅形成优势互补,促进自己较快地脱颖而出。

    让我们做潇洒豁达追求卓越的教师。

    郑杰校长谈笑说,人是理性的,理性的人都会算计,算计怎样划算。教师也是人!当然每个人都有自己不同的算计方式。有的人以一年挣了多少钱来衡量价值;有的人以一年交了多少朋友来衡量;也有的人以一年读了多少书来衡量……我想我们教育工作者虽然不能做物质领域的富翁,但我可以做精神领域的贵族。

    也许我们的工作机制还不够完善,会让一些人钻一些空子,甚至让这些人还会沾沾自喜。我偷懒了,你勤奋了,但我们都拿一样的工资。这样对于有追求的、勤奋的教师来讲,似乎有点吃亏。但是请大家相信:偷懒的人和勤奋的人也许今天明天没有差别,甚至一年两年也没有差别,但从长远的角度看,要坚信勤奋的人有追求的人一定比别人得到的更多。因为你的勤奋会逐渐变成你的一种生存资本,一种极容易被周围的人所认可的资本,而这资本正是你比别人获得更多成功更多幸福的保证!

    老师们,让我们携手并进,在梧桐树下寻教育理想,在百年城东圆自己的人生美梦!

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