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教师职称论文:如何培养学习的八个好习惯
来源:文秘网 时间:2016/4/14 5:10:41 作者:yangmishu

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(一)培养学生倾听的学习习惯
小学生年龄小,还有的学生活泼、好动,因此不会听课,教学中,我要求学生学会倾听,“倾听”就是“用心细听”,是人们日常交往的重要手段。有效的课堂教学不仅需要教师耐心的倾听,更要培养学生耐心倾听的习惯。学生只有在课堂上认真听教师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证课堂活动有效进行。
我首先要求学生在课堂上能够做到认真听老师的讲课,认真听老师的提问,并能够独立思考;同时,我也注意让学生学会倾听别人的见解,在满足别人愉悦心理的同时,也是对别人的一种尊重,别人的思考可以启发自己的思维或作为自己错误思考的借鉴。为了考查和训练学生的听力,我经常做如下的训练:(1)教师读短文,让学生回答问题;(2)教师讲解到关键处,让学生重讲;(3)学生回答某一问题后,让其他学生复述一遍等。这样,可以训练学生的注意力,听懂教师的教学语言,同时,培养了学生思维的敏捷性。
(二)培养学生说的习惯
语言是思维的载体,课堂上我抓住了学生说的这个环节,要求学生说话声音响亮,并注意教给学生说的方法。在一名学生说的时候,我要求其他人也在心里跟着说,而且还要做到认真倾听,及时补充、纠正。久而久之,学生掌握了说的方法,口语表达能力也得到了提......

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