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中学党支部创建工作方案
来源:文秘网 时间:2016/10/14 8:43:45 作者:yangmishu

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我校高一年级荣辱与共、精诚合作、献计献策、减少惯性,控制惰性,增加血性,一切用成绩、业绩说话,通过五大行动推进、五星级考核管理,进一步夯实党的基层基础。

(一)创建目标

打造一支“严格 严谨  严整,宽严并济,严而不苛”的精品队伍。严格的教学管理,严谨的工作作风,严整的班级管理。宽严并济,所谓“文武之道,一张一弛”,在课外能够创设宽松的氛围,让师生得到精神的愉悦放松。

(二)创新举措

(一)切实加强教学常规和教学过程管理,严格规范教学行为。

严格实施“教学五认真”,尤其突出备课、课堂教学、作业的质量和效益。进一步完善“三过程备课制度”。不仅要积极开展集体备课、磨课活动,而且还要有教师个体的钻研与反思,通过“集备”和“自备”,充分提高“教学案”质量,同时促进教师教学能力提高和青年教师成长。进一步规范“教学案”的编写工作,提高“教学案”质量。继续实行三级随堂听

课、评课制度。加大对课堂教学质量评估与监控力度,建立有效课堂教学反馈机制,开展“点课督导制”,成立以校行政人员、教研组长、备课组长和骨干教师组成的课堂教学督导小组,随堂听课督导,认真做好听课记录和评价,作为教师教学工作考核依据之一。加强作业和练文秘杂烩网专业代写QQ800002959电话18921708787 微信ycmyq510习考试的研究,严格控制数量,充分提高质量与效益,做到及时批改、及时讲评、及时订正。提倡二次批改、二次订正。通过讲评和订正,帮助学生反思错误原因,总结解题规律,提高学生解决新的问题能力。学生要有“错题集”,教师要有批改情况记录本。严格学生学习辅助资料征订管理。重视教情、学情督查、评估与反馈工作,对薄弱学科和班级开展专项调研与分析,及时采取有效措施进行整改、提高。建立完善学校教学质量监测体系,形成教学质量监测的长效机制。

(二)继续开展“教学建模”活动,努力打造高效课堂,建立高效课堂教学模式。

规范课堂教学基本要求,科学确定课堂教学目标和教学起点,实施“两个90%”教学策略。积极倡导启发式教学,注重创设引导学生积极主动学习的教学环境,努力培养学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性。指导学生改革学习方式,倡导自主、合作、探究性学习,提高自主学习能力,让学生在积极主动的探究学习中发展自己的创新精神、实践能力和可持续发展能力,突出“能力为重、全面发展”的要求。教师应注重学习与反思,对课堂教学行为进行客观剖析、自我修正与自觉提高,努力实现教学行为和学生学习方式的变革。积极开展集体磨课活动。积极探索“减负增效”有效途径。

(三)活动载体(特色)

1.成立学科竞赛教师队伍、学生队伍。 数理化生物学科的培优由强化班老师担任,学生通过初赛选拔进入。这并不是最终的名单,成绩优异者也有机会报名参加,相反,成绩下降明显者,或自我感觉有些跟不上,可以自己申请退出,总体而言,我们的辅导的人数应该呈减少趋势,特别是数学,要控制人数,我想你辅导50个学生和辅导5个学生的概念完全不一样。如果说我们的班级教学是从最后一名抓起,那么我们的竞赛辅导应该抓住前二十名的学生,这就是你的教学起点。所以,对于辅导团队来说,我们要及早地发现苗子,有针对性地进行辅导,一定要采取盯人战术,采用个性化的培养和引导。

2.为了方便教师批阅作业,高一年级组在一号楼二楼安排了一个第二课堂,作为教师批改作业的场所(班主任除外),已贴好相应标签,方便师生作业送交和批阅。

3开展高一社团活动,学生可以根据自身特长、爱好选择适合自己发展的社团。课程是学生发展的平台,我们每周将安排一节课的社团活动,丰富校园生活,提高学生综合能力。

4.开展校本课程,每门学科都有涉及,学生根据自己的兴趣选择课程,每周四下午的校园是生动而富有生机的,不同班级的学生因为同样的兴趣爱好聚到了一起,课堂上可谓百家争鸣,百花齐放,学生的天性得到解放。

5. 充分发挥小组合作,小组学习的作用。在这方面,我们有的班级已经先行先试,六七个人一个组,(学习方面、纪律方面、卫生方面、参加班级活动建设方面),小组之间相互竞争,小组内部成员之间相互合作,一段时间后看看哪个小组进步最明显,让学生管理学生,让学生教育学生,大班变小班,分而治之,解放自己的同时,成就了学生,也有利于增强小组、班级的凝聚力。

6.在校庆期间,学生通过站牌感知学校的建校历程和知名校友的创业奋斗过程,有四个高一班级在第一现场观看校庆活动,学生深受教育和感染,都以名校友为榜样树立了自己的目标,学习上充满激情。

(四)初步成效

1.课堂教学目标和教学起点,能基本实施“两个90%”教学策略。能够做到“百分之90的学生课堂上能掌握百分之90的内容,我们的教学起点应该落在班级百分之90的学生身上”。正如王校所说:一名教师对待课堂的态度,考验的是他的智慧和能力,对待学生的态度,考验的是他的职业操守。

2.晚自习能够保持“零抬头”,在实行教师晚坐班后,晚自习的纪律好,学生的学习效率高。

3.跑操整齐,口号高昂,跑出了高一学生的精气神。每天的两节课后,高一学生的跑操是道靓丽的风景线,经过军训的洗礼,学生们养成不怕苦,敢于拼搏的精神,跑出了新时代高中生的精神风貌。


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