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挫折教育论文:家校结合创设情境磨炼意志
来源:文秘网 时间:2016/10/31 0:00:19 作者:yangmishu

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    在现实中,教师和家长需要从多方面引导孩子的耐挫力的养成,具体讲,挫折教育可以从以下几方面开展:

    一、引导学生以积极的态度正确认识挫折

    心理学家马斯洛说过,挫折未必总是坏的,关键在于对待挫折的态度。挫折可以说是一把双刃剑,既会给人打击,带来悲伤痛苦,产生消极的情绪体验甚至心理障碍,影响身心健康,但也可以磨炼意志,使人奋起、成熟,变得自信坚强。教师可以结合教育教学活动培养学生树立正确的挫折观,感知在学习生活中,困难、挫折和失败可能随时出现,理解挫折是生活的组成部分,遭遇挫折是现实生活中的正常现象,是人生成长的必经之路,任何一个人在成长道路上都不可能一帆风顺,都会经历这样或那样的挫折失败,如老师批评、父母责骂、高考落榜、求职无门、身患绝症、天灾人祸……古今中外,许多名人贤士无不是在挫折中成就了不平凡的事业,认识挫折具有客观性、普遍性,告诫孩子“胜败乃兵家常事”“失败是成功之母”,进而引导他们正确地认识自我,遭遇失败时淡定从容,能够清醒客观地分析原因,善于从中汲取正面价值,自觉把失败的痛苦转化为动力,把它看作是锻炼和考验自己的机会,树立战胜困难和挫折的勇气和信心,提高在逆境中的适......

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