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县水利局两学一做五比五看五好经验交流发言稿
来源:文秘网 时间:2016/12/16 8:16:53 作者:yangmishu

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  县水利局紧紧围绕县委“12321”工作思路及“三个六”工程建设,依托县委“五比五看五好”活动载体,创新工作思路,确保规定动作扎实推进,自选动作亮点突出,力争学习教育取得显著成效,助推水利行业跨越发展。

  拓展学习内容,丰富学习形式,推动党内教育向“经常性”教育延伸。将学习教育对象扩大至普通干部职工,按照“干什么学什么,缺什么补什么”的学习思路,分级分类分别制定了党委、支部、党小组、干部个人“两学一做”学习教育实施方案及学习计划,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,采取集中学、分散学、个人自学、自我剖析学、对照检查学、领学、讲学、考学、交流、研讨等多种学习方式,利用水利局网站、水利天下QQ群、支部微信群、党建网等学习平台,将专题教育融入经常性学习教育,为广大党员干部“补钙”“加油”。一是学好规定篇目。学习党章党规,知规范明底线;学习习近平系列讲话,知大局明方向;学习正面榜样事迹,树立崇高道德追求

;学习反面典型案例,增强对党纪法规的敬畏之心。二是学好自选篇目。根据行业特点和不同分工,对学习内容进行拓展。将《地方党委工作条例》、《党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规列为科级以上党员干部必学科目;将《公务员法》、《事业单位人事管理条例》和《干部作风十项禁令》等作为局机关、自来水公司必学内容;退休干部职工要学习中办、国办《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》;其他各单位根据工作需求自选学好《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《河道管理条例》、《合同法》、《安全法》等法律法规以及《水利工程质量监督管理规定》、《水利工程项目验收管理规定》、《丹治工程建设管理办法》等行业规章。

  筑牢三座堡垒,前移学习阵地,推进学习教育向纵深延伸。按照“党委做安排、支部抓落实、小组强实践”的工作思路,将学习教育工作开展在项目建设一线,将党旗插在水利战线前沿。一是强化党委主体责任落实。成立水利系统“两学一做”学习教育工作领导小组,以党委书记为第一责任人,班子其他成员为支部联系点的第一责任人。党委班子承担起党建主体责任,及时进行研究安排部署确保全系统“两学一做”学习教育工作有力有序开展;同时管好干部,带好队伍,从严从实抓好学习教育。二是强化支部战斗堡垒作用发挥。成立党支部“两学一做”工作组,各支部书记为本支部和单位党建工作直接责任人。在局党委的统一安排下,按照县委“三个六”工程建设要求建强基层党组织,切实发挥党支部战斗堡垒作用,确保党组织生活经常化、规范化、制度化。同时对下设学习小组实行包联包片制,起到联系协调、带动促进的作用。三是强化党小组学习灵活深入。党支部根据办公地点、工作性质等特点下设了防洪生态建设小组、民生工程建设小组、便民服务小组、生态水电小组等四个学习党小组,每个小组根据人员和分工制定一套切实可行的学习方案,每位干部职工结合工作实际和岗位需求制定个人学习计划,通过集中学习、专题讨论、自我剖析、互相点评等手段将思想层面和工作层面的问题谈通想透,有针对性地学、有导向性地改,以标准化来做,最终达到人人都能立足岗位做贡献的目的。

  创新两个载体,量化学习实绩,以知行合一为学习教育最终目的。在县委“五比五看五好”竞赛活动的基础上,局党委提出“对照规章画好像,对照榜样学好样,对照职责站好岗,固基强能谱新章”活动载体,旨在让党员干部常反思、找差距,以党纪党规、职能职责、身边榜样的标准来衡量和要求自己,以过硬的政治理论水平和业务素质开创水利工作新局面。机关支部提出“学习后,我会做、能创优”活动载体,根据各个单位职责使命不同提出更高标准、更高要求作为践行“两学一做”学习教育的成果体现。搭建演讲比赛、知识测试、知识竞赛等检测平台,检验展示党员干部职工学习教育效果。根据干部职工德、能、勤、绩、廉等方面表现,开展“每月一星”评比活动,即每月分别评出一位学习之星、工作之星、尽职之星、廉洁之星、奉献之星,在系统内掀起人人争先创优、争做绿色生态水利有用人的热潮。

  坚持问题导向,开展三项整治,以制度保障推进作风建设常态化。一是整治软弱涣散党组织。在系统内6个支部开展专项整治活动,及时研判,及时改进;书记和支委委员带头讨论、带头整改,并根据上级要求对后进党组织和人员进行调整改选。同时落实好党建工作“六项”保障机制:即党委书记责任制、支部书记责任制、党建工作考核奖惩机制、党委书记抓党建述职评议机制、党风廉政巡查机制、党建工作明察暗访机制。重点解决支部作用发挥软弱、组织纪律涣散、组织生活不正常等问题。把党支部建成凝聚力强、群众信赖的战斗堡垒,以支部工作带动系统党建工作大提升。二是整治干部作风问题。坚持推行作风巡查、明查暗访、责任倒逼、责任追究等制度机制,着力解决干部作风不硬、精神萎靡不振、律己不强、合力不足、干部管理散软等现象。三是整治群众身边的小官贪腐问题。通过在系统内开展项目工程质量“回头望”、民意收集调查等手段,了解工程质量是否合格、工程效益是否明显,查找水利干部在项目建设过程中是否存在损害群众利益、违纪违法等行为,发现一起、查处一起、整改一起。同时全面推行项目前期会审、项目管理责任捆绑、项目建设上下联动、项目巡查稽查、项目布局整合、工程质量社会监督机制等项目管理六项制度,力争从源头上杜绝违纪违法行为的发生。

  通过深入开展“两学一做”学习教育,达到“三个提升”:一是提升党组织战斗堡垒作用,使活动经常化,学习教育常态化,党员带头和引领作用明显增强。二是提升党员干部政治素养和干事能力,达到四讲四有(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)和四为四好(能为、敢为、善为、作为,品德好、实绩好、自律好、口碑好)的标准。三是提升水利行业科学跨越发展,促杨柳水保示范园创国家级示范园;积极打造市、县级水保示范园各一个;加快推进基层水利设施产权制度改革;分批次建成县城二期、江南及全县各镇污水处理厂,破解污水处理厂建后管理运行难题;完成好熨斗镇刘家湾村、板长村、中池镇茨坪村三个包联村的脱贫攻坚任务。


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