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小学生人文素养提升论文
来源:文秘网 时间:2019/3/19 9:40:15 作者:yangmishu

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一、挖掘经典诗文中的精髓,提升小学生人文素养

    1.推荐充满智慧的经典作品,在诵读中积累。课外阅读是课堂教学的延伸和补充,古诗中,描写乡村儿童的居多,像《池上》《所见》《小儿垂钓》等,我们就要求孩子另外搜集相关的古诗并熟读成诵;学完《林冲棒打洪教头》一文后,指导阅读《水浒传》,并开展了《水浒传》中我最喜欢的英雄人物主题演讲活动,每人出一份 “走进水浒”手抄报,做一张水浒卡片,讲一个水浒故事,背一背水浒成语、歇后语等。此外,我们利用读报课时间,安排孩子们进行交流,不但培养了孩子良好的读书能力,也激发了学生读书的兴趣,学生受益匪浅。

    2.编织充满灵气的校本教材,在诵读中成长。2016年,学校从上下几千年的传统诗文宝库里提炼了通俗易懂、传唱不衰的经典名篇,编写了诗情飘逸的校本诵读教材《经典诗文诵读》,由浅入深,《唐诗宋词》《诗经》《弟子规》《成语天地》等古代经典悠然再现,儿童诗、童谣、现代诗等现代经典婉转流淌,每个年级段主题鲜明,大大提升了学生人文素养,如今校本教材已成为学生手头书、口袋书、枕边书。在经典诗文的诵读中,学生享受着校本教材的快乐。


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